书目详细信息
： 论教育的超越性
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-8335-6:CNY86.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 论教育的超越性/.王守纪著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2021.05 |
| 载体形态项： | 229页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书通过对超越这一核心概念的界定和分析，确定教育超越性的内涵，认为超越性是教育的本质特性；通过对中外历史上超越思想的梳理，分析中西超越传统的差异，确立中国教育超越的基本取向；把人的超越性和教育实践活动的超越性作为立论依据，确证教育的超越性，并把具有超越性的人的存在作为教育超越的逻辑起点。从宏观、微观和自我三个层面分析教育超越的维度，并探讨了教育超越的条件和限度。 |
| 并列题名： | Education transcend eng |
| 题名主题： | 教学活动 研究 |
| 中图分类： | G424.2 |
| 个人名称等同： | 王守纪 著 |
| 记录来源： | CN NSMC 20210623 |