书目详细信息
： 外语课堂师生意义协商:互动与优化
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-049055-1:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 外语课堂师生意义协商/.李航著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2016.6 |
| 载体形态项： | 204页:;+24cm |
| 丛编项： | 外国语言文学研究学术论丛 |
| 相关题名附注： | 封面英文题名：Teacher-student negotiation of meaning in foreign language class: interaction and optimization |
| 提要文摘： | 本书深入地考察了外语课堂师生意义协商互动的过程，发现了存在的主要问题及影响因素，从多维视角阐释了师生意义协商互动的内涵、功能与结构。 |
| 并列题名： | Teacher-student negotiation of meaning in foreign language class eng |
| 题名主题： | 外语教学 课堂教学 教学研究 |
| 题名主题： | 课堂教学 |
| 题名主题： | 教学研究 |
| 中图分类： | H09 |
| 个人名称等同： | 李航 (外语) 著 |
| 记录来源： | CN NSMC 20160812 |